Recriar
Voltado para crianças dos primeiros anos escolares da rede pública de ensino, o Recriar auxilia alunos que apresentam dificuldades na aprendizagem e dificuldade de leitura. O projeto é desenvolvido por meio de uma equipe multidisciplinar integrada por profissionais de Fonoaudiologia, Psicologia e Pedagogia, além de acadêmicos do curso de Pedagogia da AMF.
No turno inverso ao das aulas, estudantes do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental de Nova Palma, Dona Francisca, Silveira Martins e Faxinal do Soturno são assistidos de modo a desenvolver os aspectos sociais, cognitivos, emocionais e de bem-estar físico.
As atividades são desenvolvidas de forma lúdica, com jogos pedagógicos que desenvolvem habilidades de raciocínio, aprendizagem, motricidade, concentração, consciência fonológica, organização e memória, entre outros aspectos. Os alunos participam do Recriar até que consigam acompanhar os demais colegas, integrando-se assim de forma equânime ao grupo.
Com o Recriar, os pequenos conseguem ultrapassar barreiras que, se não resolvidas, terão alto impacto na vida adulta, impedindo o desenvolvimento do potencial pessoal.
As habilidades socioemocionais auxiliam na comunicação, expressão de sentimentos, empatia, trabalho em grupo e autoconfiança. Daí vem a importância da atuação de profissionais diversos intermediando a relação interna das crianças com sua inserção no grupo social.
Para desenvolver essas atividades, são realizadas atividades como cultivo de horta, dia de prática em vendas, atividades com convidados especiais, pais, responsaveis, gestores públicos e demais práticas que estimulem o convívio e o trabalho em grupo.
Por meio de atuação dos profissionais responsáveis, as crianças participantes desenvolvem concentração, memória auditiva e consciência fonológica. As habilidades auditivas são essenciais para o desenvolvimento completo dos educandos e em sua relação com a sociedade.
Esse tipo de incentivo acontece com o desenvolvimento de jogos, atividades orais, telefone sem fio, interpretação de textos e contação de história.
Para registar o seu percurso de aprendizagem os alunos receberam cadernos personalizados.
Voltado para crianças dos primeiros anos escolares da rede pública de ensino, o Recriar auxilia alunos que apresentam dificuldades na aprendizagem e dificuldade de leitura. O projeto é desenvolvido por meio de uma equipe multidisciplinar integrada por profissionais de Fonoaudiologia, Psicologia e Pedagogia, além de acadêmicos do curso de Pedagogia da AMF.
No turno inverso ao das aulas, estudantes do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental de Nova Palma, Dona Francisca, Silveira Martins e Faxinal do Soturno são assistidos de modo a desenvolver os aspectos sociais, cognitivos, emocionais e de bem-estar físico.
As atividades são desenvolvidas de forma lúdica, com jogos pedagógicos que desenvolvem habilidades de raciocínio, aprendizagem, motricidade, concentração, consciência fonológica, organização e memória, entre outros aspectos. Os alunos participam do Recriar até que consigam acompanhar os demais colegas, integrando-se assim de forma equânime ao grupo.
Com o Recriar, os pequenos conseguem ultrapassar barreiras que, se não resolvidas, terão alto impacto na vida adulta, impedindo o desenvolvimento do potencial pessoal.
As habilidades socioemocionais auxiliam na comunicação, expressão de sentimentos, empatia, trabalho em grupo e autoconfiança. Daí vem a importância da atuação de profissionais diversos intermediando a relação interna das crianças com sua inserção no grupo social.
Para desenvolver essas atividades, são realizadas atividades como cultivo de horta, dia de prática em vendas, atividades com convidados especiais, pais, responsaveis, gestores públicos e demais práticas que estimulem o convívio e o trabalho em grupo.
Por meio de atuação dos profissionais responsáveis, as crianças participantes desenvolvem concentração, memória auditiva e consciência fonológica. As habilidades auditivas são essenciais para o desenvolvimento completo dos educandos e em sua relação com a sociedade.
Esse tipo de incentivo acontece com o desenvolvimento de jogos, atividades orais, telefone sem fio, interpretação de textos e contação de história.
Para registar o seu percurso de aprendizagem os alunos receberam cadernos personalizados.
Depoimentos
“Eu gosto de vir no Projeto, porque eu aprendi que a gente tem que respeitar a vez do outro, a importância de ficar em silêncio na hora da atividade, que temos que lidar com carinho e amor com as pessoas, temos que ser educados. Eu evolui muito com o Projeto, aprendi coisas que vou levar para a vida”.
Camila Almansa da Rosa, Dona Francisca-RS
“Eu gosto de vir aqui aprender a ler, escrever direito, fazer e saber as coisas, vir estudar. No Projeto a gente estuda com brincadeiras, atividades e sempre tem educação e respeito”.
Pedro Henrique dos Santos, Faxinal do Soturno-RS